第02版:要闻

思政小课堂搬进社会大教室

嘉善县“行走的大思政课”启动

  

  ■记者 施 兰 通讯员 盛伟峰

  

  把思政小课堂,搬进社会大教室——近日,“行走在嘉 思政领航”嘉善县“行走的大思政课”在上海大学附属嘉善实验学校启动。今后,嘉善县中小学的孩子们将走出学校,走进社会,用双眼了解家乡变化,用脚步丈量故乡土地,以真心感悟中华精神,在行走中上好实践育人的“大思政课”。

  鲜、活、燃!

  让思政课堂“接地气”

  如何把思政小课堂搬进社会大教室?近年来,上海大学附属嘉善实验学校进行了有效探索。该校构建校外大思政课程体系,选取9个实践基地,让孩子们沉浸式、体验式了解嘉善的发展历程。

  今年以来,孩子们不断地走出学校,在大云镇缪家村寻找红色根脉强基示范村的“幸福密码”,在上善院探究科技工业的“百年轨迹”,在嘉善博物馆里读懂“地嘉人善”的来历,在县消防救援大队里感受忠正勇善的职业体验……鲜、活、燃的社会大教室让孩子们收获满满,“生活中的风景”俨然成了他们“看得见的成长”。

  上海大学附属嘉善实验学校党支部书记、校长柴国忠表示,行走的思政课,让孩子从被动学变为主动学,激活了他们的参与感,从而更好地培养责任担当、厚植爱国情怀,“将来,我们将继续扩充课程资源,增加实践基地,让孩子们更加深入了解嘉善,在行走中增进‘四个自信’。”

  四大行动、十大举措

  开门办好思政课

  今后,开门办好思政课,将成为嘉善教育的常态。

  在活动现场,《嘉善县中小学思政教育一体化建设工作方案》正式发布。嘉善县教育局党组书记、局长俞娟介绍,嘉善教育将聚焦立德树人根本任务,围绕“行走的大思政课”品牌,打造县域“七彩一心”八大主题研学课程体系,实施教育系统“四大行动、十大举措”。

  据记者了解,“四大行动”即教师培优育强行动,以“一体两翼”加强思政课教师内外联动,以“五雁工程”推动思政课教师素养提升;教学质量提升行动,立体化构建课程体系,多元化开展课程教学,专业化加强课程科研;实践赋能增效行动,构筑“一校一品”思政教育校内特色,拓展“一地一优”思政教育校外阵地;评价引领激励行动,健全学校思政课工作的评价,完善思政课教师的评价,创新学生思政课学习成果的评价。

  “开门办好思政课,嘉善将充分调动全社会力量和资源,建设‘大课堂’、搭建‘大平台’、建好‘大师资’,全力推进大中小学思政课一体化建设,实现各学段思政教育有效衔接、整体推进。”俞娟表示。

  现场,大云镇缪家村、上善院等获评嘉善县大思政实践基地,“上善·思政学堂”、上海大学思政名师工作室——“顾晓英工作室”嘉善站正式揭牌。嘉善将依托名师工作室、实践基地等阵地,系统推进嘉善县中小学思政教育工作。

  接下来,嘉善县将以思政教育新探索助推嘉善教育高质量发展,努力构建“学校主导、家校互动、部门参与、社会合作”的大思政育人体系,塑造全面育人大格局,让学生在行走中学习,在实践中成长。

2024-06-29 思政小课堂搬进社会大教室 4 4 嘉兴日报 content_210999.html 1 3 嘉善县“行走的大思政课”启动 /enpproperty-->