海宁市袁花镇中心小学教育集团谈桥小学
课程改革促进乡村学校高质量发展
海宁市袁花镇中心小学教育集团谈桥小学创建于1915年，是一所百年老校。学校现有教学班18个，在校学生730多名，在编教师44名。作为一所农村公办小学，学校以“快乐生活 和谐发展”为办学理念，以“乐做更好的自己”为校训，以“三会六尚”为育人目标，全面培养“会生活、会学习、会发展”的新时代乡村小学生。学校被教育部遴选为“义务教育教学改革实验学校”，先后获全国第五批乡村温馨校园典型案例学校、全国“营养与健康示范学校”、全国生态劳动特色项目学校、中国长三角新劳动教育联盟20校之一、浙江省现代化学校、浙江省体育特色学校、浙江省劳动教育基地学校、嘉兴市义务教育“新优质学校”等荣誉。学校办学经验分别在《人民日报》《学习强国》《浙江日报》等主要媒体上报道，学校办学特色先后在全国核心期刊《中小学德育》《中小学校长》《教育家》等刊登。学校已成为一所老百姓家门口的新优质学校，受到社会广泛赞誉。
立德树人：构建和谐高效课堂
学校始终以学生为本，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。学校课程得到进一步完善和提升，形成“三会六尚”课程体系。在课堂教学方面，学校关注学教方式的转变，构建和谐高效的现代化课堂。通过实施“支架式”课堂教学，实现三大转变：一是更多关注学情，提高课堂设计的针对性和有效性；二是制定学习目标时更多关注学生学习差异，站在学生的角度设定学习目标；三是更多关注学生的学习活动，更凸显教师的主导地位和学生的主体地位。学校落实“五育”并举，坚持德育为先，通过课程育人、文化育人、活动育人，最终实现乡村学生全面而有个性发展。
生活教育：拓展特色育人空间
学校积极践行陶行知先生的“生活教育”理论，将学校转化成一座丰富多彩的“未来城市”，开设30多门“梦想城”拓展性课程。精心打造“超市”“公安局”“科技馆”等各种基于真实场景的场馆资源教室，学生打破班级界限，自主选课，实景体验小厨师、小作家、小木匠、小警察等30多种社会角色，全面激发乡村小学生丰富的想象力，促进学生兴趣个性培养，实现生活能力和综合素养的全面提升。学校实施特色感恩教育17年，多家权威媒体先后对感恩教育实施经验进行报道。学校以体育人，落实每天校内体育锻炼不少于一小时，倡导回家后再休闲锻炼，养成终身锻炼的好习惯。
深化课改：促进师生全面发展
学校在开足开齐开好国家课程的基础上，实现地方课程主题化、校本课程特色化。注重各学科综合实践活动的开展，实施项目式主题活动，每年定期举办创想节等，组织全体学生完成“乐做更好的自己”学科项目化作业，切实提高学生的核心素养。学校充分考虑教师专业特长，强化师资力量，全面提升办学硬件设施水平，加强课程资源建设，重点打造“传统文化中心”“未来中心”“劳动实践中心”“体育艺术中心”“心理健康教育中心”等。通过课程与教学改革，实现乡村师生共同成长，让乡村学校彰显活力。
全国模范教师
嘉兴市秀洲区新塍镇中学 顾卫华
顾卫华，嘉兴市秀洲区新塍镇中学英语正高级教师。她满怀热忱投身教育，逐梦之旅成就非凡，先后获评浙江省特级教师、浙江省优秀教师、浙江省春蚕奖、浙江省农村教学能手、浙江省教育系统“事业家庭兼顾型”先进个人、嘉兴市初中英语名师、嘉兴市科研型校长、秀洲区首批名校长等。她的教育生涯如同一幅绚丽多彩的画卷，展现出了非凡的品质与成就。
初心似火，点亮桃李梦
三十五年，顾卫华老师扎根农村教育，坚守英语教学一线。14年班主任生涯，仅产假 3个月暂离岗位。她秉持“尊重学生个性、启迪学生智慧”理念，课堂激情澎湃，如火炬手传递真善美的力量；生活中以身作则，视学生如己出，为贫困生购置新衣、筹学费，给缺关爱者送去温暖，用微笑和关爱点亮学生心灵，塑造高尚品格。
教坛耕耘，绽放绚丽花
顾卫华老师展现严谨治学态度和创新精神，勇攀教育改革高峰。主持省、市、区课题 10余项，近30篇论文获奖，2篇发表。她深知教育需创新与学习，3次踏上学历进修之旅，曾带3个月女儿和婆婆去上海参加面授。她还积极参加各类研修活动，同时也不错过网上的学习机会并分享笔记。她教学方式受学生喜爱、家长满意、同行折服。她是嘉兴唯一初中英语特级兼正高级教师，多次去省内外送教，备受赞誉。
名师风范，引领新征程
面对困难，顾卫华老师坚韧不拔。深知团队合作重要性，担任校级领导时，以目标绩效管理、团队协作、主题研训等提升学校教学质量，打响“学在新塍”品牌。她还具有社会责任感，担任嘉兴市“三名工作坊”主持人、区名师工作坊导师等，精心策划研讨活动，与学员反复磨课，在她的悉心指导下，学员成绩显著提升。
顾卫华老师用行动书写农村教育壮丽篇章，辛勤耕耘，播种希望，收获硕果。
全国优秀教师
嘉兴市南湖区余新镇中学 张彦
张彦，嘉兴市南湖区余新镇中学语文教师，正高级教师，省特级教师，学校特级教师工作室主持人；曾获两届市级学科带头人、市第七批教学名师、省教坛新秀等荣誉称号，是省学科带头人培训对象、浙派名师培养人、省级网络名师工作室学科带头人、嘉兴市名师工作坊主持人。廿四年教育教学生涯中，他坚信：把简单的事情做好了，就是不简单；把平凡的事情做好了，就是不平凡。他在平凡简单的工作中努力追寻着不平凡的生命意义。
语文教学中，张彦老师一直在探索语文教学的规律和方法，激发语文学习兴趣，培养学习习惯，努力提升学生的语文素养。为了将科研与教学融合，他坚持阅读名家论著、撰写教学反思、研习名师课例、投身教改实践，做中学、做中悟、做中求，不断提升教学水平，逐渐形成了“一本三有四性”的教学主张，即教师要立足语言运用的学习本位，通过有趣、有序、有效的语文教学，着力培养学生记性、悟性、韧性和灵性，教学效果良好。他辅导的学生曾获国家、省级等各类作文、阅读竞赛奖项达200余人次，并多次获得优秀辅导奖或优秀辅导教师的称号。他先后主持省、市级课题多项并获奖，多篇论文在《语文教学通讯》《中学语文教学参考》《语文学习》等核心期刊上发表，编著精品课程教材一部，承担省内外公开课讲座80余场次，辐射广，影响大。近年来，他借助市级名师工作坊，以专业听评课为抓手，以仁爱心铸专业魂，助推青年教师专业成长。
班主任工作中，他秉持“仁者爱人，使人成人”的育人理念，注重严与爱的结合，既依法治班，又以情感人，德育为先，体育为基，注重观念的引导和习惯的培养，努力构建和谐向上的班集体。他着力引导学生做大写的人，引导学生进行自我教育、自我管理和自我超越，逐渐摸索出了“玩—学—搏”的初中班级管理育人模式，班级后进生转化明显，受到学生家长好评。
全国优秀教师
浙江省平湖技师学院 顾晓明
顾晓明，本科学历，高级实习指导教师，车工高级技师，曾先后获评全国技术能手、全国优秀教师、全国青年岗位能手、全国优秀指导教师、浙江省技能大师工作室领衔人、浙江省技术能手、浙江工匠、杭州亚运会火炬手、嘉兴十大杰出青年。
结缘平技 崭露头角
2007年顾晓明就读于平湖技校数控技术专业，他身上有着平技人“崇德尚技博学精工”的工匠精神，大专毕业后他毅然回到了母校，为学校的发展奉献力量。自2014年9月入校以来，一直兢兢业业、恪尽职守，认真做好班主任以及教育教学的每一项工作，作为一名技能辅导教师，他经常在节假日里主动要求留下来加班，或是自我提升，或是辅导学生。
桃李不言 下自成蹊
他先后培养出全国技术能手1名、全国青年岗位能手2名、浙江省青年岗位能手3名、嘉兴市技术能手5名。他指导学生获全国一等奖2项、浙江省一等奖3项、浙江省二等奖2项、嘉兴市一等奖3项，目前已有2名毕业生在省内职校担任实习指导教师。
百尺竿头 更进一步
他个人业务能力出众，技能大赛中获全国一类大赛一等奖1项，省级一类大赛一等奖2项。被重庆机械技师学院聘为客座教师指导竞赛，经常深入企业共同解决产品开发技术问题。他的事迹受到省市主流媒体等采访和报道。
作为浙江省技能大师工作室领衔人，不断引进具有先进技能和经验的人才。两年来共吸引了2名企业技术骨干人员加入工作室，工作室成员近两年获得了“全国青年岗位能手”1人、全国一类赛第七名1人、浙江省一类赛第一名1人等成果。无论在什么岗位，身处什么样的环境，他都默默坚持着，努力散发微光，彰显人民教师应有的担当。
全国优秀教育工作者
嘉兴市第一中学 张建斌
张建斌，嘉兴市第一中学党委副书记、校长，曾获嘉兴市南湖百杰、阿坝州优秀共产党员、浙江省教坛新秀、浙江省春蚕奖、全国优秀教育工作者等荣誉，是阿坝州70年70人、嘉兴市杰出人才培养人选、嘉兴市名师工程储备人才、浙派名师名校长培养人选、全国物理竞赛优秀教练。
2003年8月，张建斌在母校嘉兴市第一中学站上讲台，坚持“五育并举”的多元育人实践，多名学生获得全国中学生物理竞赛一等奖、浙江省红十字优秀青少年、嘉兴市美德学子、嘉兴市教育系统成才先锋等；躬体力行致力品质教育，作为嘉兴市物理学会副理事长，协助开展学会工作、研究优化学科教学、助力教师队伍建设、融合科普创新等工作，《嘉兴日报》也曾以《在“教”与“改”中寻求人生真谛》为题对其相关事迹作专题报道。曾获浙江省高中物理教学能力评比一等奖，主持若尔盖县乡村教师工作室和张建斌中学物理名师工作室；弘毅宽厚倾力组团帮扶，2022年响应中组部等八部委的“国家乡村振兴重点帮扶县教育人才组团式帮扶工作”，远赴海拔3420米的若尔盖县中学任正职校长，以“红船精神、嘉兴经验、阿坝实践”全面助力学校治理水平、教学质量、教师队伍、学生素养等四个明显提升，相关做法得到中组部的点名肯定并获四川省通报表扬。
格物究理育桃李，躬耕教坛映初心。“全国最美大学生”邓宇皓曾这样写道：“物理老师张建斌是第一个引领我把对物理学与生俱来的兴趣转化为科学学习的老师，跟随他的学习，极大影响了我此后的事业轨迹……”张建斌也表示将大力弘扬教育家精神，争做大国良师，在服务大局中担当作为、在聚焦主业中尽职尽责、在守正创新中砥砺前行！
