第15版:民生

寓教于乐,让学生轻松学非遗

新塍打造“非遗进课堂”特色项目

  

  ■记者 蒋彧淼 通讯员 凌宇伦

  

  本报讯 日前,花灯制作非遗课堂在杭师大附属新塍中学劳技教室如期开课。市级非遗传承人陈渊明将新塍花灯的制作流程、工艺技巧、展示作品带进课堂,让学生零距离接触了解,激发了大家的学习兴趣。

  同一时间,在另一间劳技教室,学生们正在兴致勃勃地学习银杏画。在银杏叶上画画,使一片小小的银杏叶变身为一件让人赏心悦目的艺术品,这样的课程不仅让学生陶冶情操,还学会多去观察,多去寻找美。

  今年初以来,新塍镇通过有特色、有文化、有意义的非遗手工课堂,打造“非遗进课堂”特色项目,寓教于乐,让学生轻松了解非遗手工文化的发展历程和现状。

  据了解,作为全市首个非物质文化遗产主题小镇,新塍镇汇集了丰富多样的非遗资源,现有非物质文化遗产项目28个,其中省级2个、市级9个、区级17个。为了更好地传承和保护非遗优秀文化,2022年10月,新塍镇成校首次将“非遗进课堂”项目引入学校,丰富学校拓展课程内涵,深受师生好评。

  同时,“非遗进课堂”项目也是作为新塍镇成校“五彩共富学堂”之一的青色文化学堂的其中一项,通过政府、非遗传承人、学校三方合力,使此次活动变为项目化课程,如新塍彩蛋绘画、新塍传统糕点加工技艺、新塍花灯制作技艺等,每个项目都配备专人负责,定期总结,形成作品,使成果更显现。

  在杭师大附属磻溪小学美术教室,彩蛋画的学习也同样吸引了不少学生报名,非遗传承人许欢欢将彩蛋画的技巧手把手传授给孩子们,同时与美术老师共同指导,培养学生的创作能力。

  近年来,新塍镇定期组织非遗传承人进课堂开展活动,在工作室为有兴趣的学生授课,不断扩大非遗文化的影响力,使得越来越多的年轻人尤其是未成年人,增强对传统文化的认同感,提高学生与教师对中华优秀传统文化的认知与认同,并且通过动手实践,培养孩子们的实践能力,提高学生创新思维,激发学生与教师对非遗文化的兴趣,推动非遗文化的传承。

  “现在比较提倡项目化学习的综合实践活动,我们将新塍有特色的非遗项目引入课堂,带领学生学习。这也是一种综合实践活动,能够促进学生全面运用知识,给动手能力比较强的学生提供一个兴趣的选择,增加他们课外知识的拓展,提高动手能力,同时也让非遗更好地传承下去。”杭师大附属新塍中学党支部书记、校长周志良表示。

  

2024-11-27 寓教于乐,让学生轻松学非遗 4 4 嘉兴日报 content_228556.html 1 3 新塍打造“非遗进课堂”特色项目 /enpproperty-->