■记者 钟鑫媛 通讯员 蔡毓霖

　　本报讯 昨天，嘉兴市教育系统20名援疆教师集结出征，远赴新疆开启为期三年的教育援疆征程。来自南湖区的洪亚玲、陈桂英、宋振澜3名教师位列其中，将进驻新疆生产建设兵团第一师阿拉尔市。这是南湖教育援疆首次踏足这片屯垦沃土，更长的帮扶周期、全新的育人阵地，承载着红船起航地教育工作者沉甸甸的使命与担当。

　　此次出征的三位南湖教师，各有所长且经验丰富。南湖区凤桥镇中心小学的洪亚玲，常年深耕小学美术教学一线，到岗后将任教于新疆生产建设兵团第一师第一小学美术学科；来自三水湾小学的语文教师陈桂英，将走进第一师第一小学的语文课堂，用文字为边疆孩子打开更广阔的世界；清河中学教师宋振澜则将前往第一师第一中学，承担初中美术学科的教学工作。

　　自2014年全面启动教育对口支援工作以来，南湖区已累计派出80余名优秀教师，先后奔赴新疆、四川等地开展支教帮扶。十余年间，一批批南湖教育工作者接力前行，把先进的教学方法、管理经验和育人理念输送到受援地，既填补了当地的学科师资缺口，也为当地教育队伍建设注入了持久动力。与以往18个月的援疆周期相比，本次帮扶时长延长至三年，既为南湖教育经验在边疆长效深耕创造了更充裕的条件，也让三位出征教师肩负起更为厚重的育人使命。

　　作为援疆教师的坚实“大后方”，区教育体育局相关负责人表示，面对三年的更长帮扶周期，全区的保障力度将同步加码，从多维度为出征教师托底护航。如将常态化对接前方指挥部与兵团当地教育部门，持续跟踪教师的工作状态与身心健康，主动靠前协调解决家庭实际困难，把暖心服务贯穿支教全周期，让老师们卸下思想包袱，心无旁骛地扎根边疆讲台。

　　依托全国义务教育教学改革实验区的深厚积淀，南湖区还将持续擦亮“学在南湖”教育品牌，推动区内名校与兵团一师中小学建立结对共建机制，把课堂改革、绿色评价、研训机制等成熟的教改经验系统输送到边疆校园。此次帮扶并非单向的资源输出，当地独具特色的红色屯垦育人资源也将成为南湖教育的鲜活养分，让两地教育实现双向互学、双向赋能。

　　该负责人介绍，南湖教育援疆始终坚持造血式帮扶的核心思路，做到硬件与软件并举、输血与造血并重。每一位奔赴边疆的教师都身兼双重角色，既是站在课堂一线的授课者，也是串联两地教育的纽带，在完成日常教学的基础上，更要发挥传帮带作用，带着当地教师一同打磨课堂、研讨教研，把先进的育人经验转化为当地的内生教学能力，真正为受援地留下一支“带不走”的骨干教师队伍。

　　援疆队伍整装出发的同时，另一支支教力量也在有序筹备中。记者从南湖区教育体育局了解到，近期南湖区还将选派两名骨干教师赴四川若尔盖开展为期半年的支教工作，分别是嘉兴市实验小学科研发展中心副主任俞鹰，以及北京师范大学南湖附属学校副校长郁海燕。从三年期的长期深耕到半年度的精准帮扶，不同形式的支援模式正构建起南湖区多层次、立体化的教育对口支援格局。