■记者 闻心玥 通讯员 张梦婷 陈金伟

　　下午6时，嘉兴南湖学院的操场上逐渐热闹起来。

　　有同学点开“闪动校园”App，开始了当天的阳光跑；有同学抱着篮球匆匆赶往球场，那里即将打响一场“校BA”；体育馆内，体育舞蹈队的队员们正对镜打磨眼神，健身健美的同学在器械区挥汗如雨。

　　主操场每周运动参与者超1.5万人次，2025年获省级和国家级赛事奖项20余个，这份成绩源自嘉兴南湖学院以“大体育、大健康、大育人”为导向的系统改革。

　　在嘉兴南湖学院的体育选课系统中，篮球、足球是常规选项，而南湖船拳、无极桩这样的非遗特色课程则是学生眼中的“宝藏”。这背后是学校深化教学改革、构建“传统文化+现代体育”融合育人模式的探索。

　　南湖船拳课程教师甘岗发现，和常规体育项目不同，船拳对体能爆发力要求不高，更侧重于动作的发力方式和衔接协调。他记得有几个学生，刚开始动作畏畏缩缩，站都站不稳，“我就让他们练马步冲拳，一拳一拳慢慢来。练多了，腿脚站稳了，打拳有劲了，精气神也出来了。”练到最后，学生们也自信了，“脚步不虚浮，背也不驼，整个人脱胎换骨。”

　　现代金融学院会计242班的叶静蕾便被南湖船拳课“圈粉”，经过一年多的练习，她的睡眠变好了，专注力提升了，心态也更平和了。她说：“非遗文化不只是博物馆里的展品，它也可以是鲜活的、能亲身实践的生活方式。”

　　如果说非遗体育让学生遇见“静”的力量，那么热火朝天的赛事和数智赋能的阳光跑，则让整个校园“动”了起来。

　　时尚设计学院工设241班的王博衍对那场“校BA”记忆犹新，“我们工业设计队鏖战到最后时刻，顶住了巨大压力，直到最后一球入筐，才稳住胜利！”终场哨响的那一刻，成了他们最难忘的瞬间。而比胜利更珍贵的，是赛场上结下的情谊。“通过这次比赛，我结识了许多同专业原本并不熟悉的同学，赛后也常常相约打球。”王博衍表示。

　　近年来，嘉兴南湖学院深入贯彻健康中国战略和体育强国建设要求，以“大体育”带动“大育人”，将体育工作深度融入人才培养全过程。篮球、气排球、足球等8项系列赛事，“活力南湖”校BA、南湖·微马等9项专项赛事，让“周周有比赛、月月有赛事”成为常态。