■撰文 蔡毓霖 钟鑫媛

　　图片由南湖区教育体育局提供

　　六月南湖，蝉鸣初起，童趣正浓。

　　凤桥镇中心幼儿园的绘本阅读室里，孩子们与AI伴读机器人一同翻开书页，沉浸在奇妙的故事世界中；余新镇云悦里幼儿园的操场上，水球炸开的水花与漫天彩虹泡泡相映成趣，孩子们的笑声洒满整个校园；新丰镇中心幼儿园的活动室里，一双双小手认真揉捏着尺糕粉团，在非遗实践中感受着本土传统文化的独特魅力……

　　这些散落在南湖城乡各个角落的温暖瞬间，汇聚成南湖区学前教育高质量发展的生动答卷。

　　近日，这份答卷再次获得国家级肯定。教育部正式公布《学前教育普及普惠督导评估典型案例集》，南湖区报送的《建强主城区、提升首位度，绘就幼有优育新篇章》成功入选，成为全国学前教育普及普惠工作的示范样本之一。这是继南湖区成功创建“国家学前教育普及普惠区”后，学前教育工作获得的又一国家级荣誉。

　　近年来，南湖区始终坚持学前教育公益普惠基本方向，将学前教育摆在民生实事优先位置，锚定省公共服务“七优享”工程与“幼有优育、学有优教”目标，以“双普”创建为总牵引，以督导评估监测为抓手，构建起覆盖城乡、布局合理、公益普惠、优质均衡的学前教育公共服务体系，让“在家门口上好幼儿园”从美好愿景一步步变为触手可及的现实。

　　真金白银强根基 学位供给提质扩容

　　要实现“幼有优育”，首先要解决“有园上”的问题。曾经，“入园难、入园贵”是困扰许多家庭的民生痛点。为破解这一难题，南湖区拿出真金白银的硬举措，以超常规力度推进学前教育资源扩容提质。

　　近三年来，全区累计投入3.2亿元专项资金用于幼儿园新建与改扩建，打出“新建一批公办园、转制一批民办园、撤并一批薄弱园”的组合拳，全力保障学位供给。

　　数据是最有力的证明。三年间，南湖区新增优质学前教育学位3420个。截至目前，全区公办幼儿园占比达73.16%，普惠性幼儿园覆盖率高达97.48%，优质园占比攀升至95.32%。各镇、街道“托育教育一体化”服务点位实现全域覆盖，为0~3岁婴幼儿家庭提供连续便捷的早期教育服务。

　　在快速扩充学位总量的同时，南湖区没有忽视城乡教育均衡这一普及普惠的核心要义。该区大力统筹城乡学前教育资源，组建6组城乡学前教育共同体，以城带乡、以强带弱，派驻4名城区幼儿园管理人员下乡任职。通过构建“管理同步、师资同步、课程同步、研训同步、评价同步”的“五同步”育人格局，推动优质教育资源在城乡之间双向流动，实现了全区乡镇中心幼儿园100%创成省一级幼儿园的历史性突破。

　　“我们从老家到余新打工，没想到嘉兴农村的幼儿园环境好，老师也好，孩子在这里上学很方便，我们感觉很幸福。”余新镇金星村一名新居民家长的朴实话语，道出了众多外来务工家庭的共同感受。如今，一张覆盖城乡、温暖可及的学前教育公共服务网络，已实实在在铺在南湖区老百姓家门口。

　　改革创新提内涵 擦亮南湖幼教品牌

　　从“幼有所育”稳步迈向“幼有优育”，南湖区以改革创新为动力，走实内涵发展之路，全力打造“益玩趣学”区域学前教育品牌。

　　课程是保教质量的核心。南湖区深度挖掘本土红色教育资源与江南文化底蕴，打造了“南湖十里亲子游学课程”“红船娃课程”“南湖·船趣玩课程”等一系列省市精品课程，将红船精神、江南文脉有机融入幼儿一日生活。

　　嘉兴市第三幼儿园开展AI科探“六一”游园活动，让孩子们在趣味探索中接触智能科技，播撒科创逐梦的种子；新丰镇中心幼儿园组织尺糕塑形、糖糕制作等非遗实践活动，引导孩子们在动手体验中感受本土传统美食技艺的魅力。

　　除了深耕本土特色课程，南湖区还敏锐把握数字化发展趋势，积极探索“AI+学前教育”新模式，为传统保教注入科技新动能。凤桥镇中心幼儿园引入AI伴读机器人，为孩子们提供讲故事、唱儿歌、互动聊天等服务。

　　无论是特色课程的落地，还是数字化教育的推进，都离不开一支高素质的保教队伍。南湖区始终把教师队伍建设作为提升保教质量的根本保障，全面提升保教队伍专业素养，从源头上保障幼儿健康成长。

　　协同育人暖人心 守护每个孩子成长

　　优质的学前教育，不仅要有充足的学位、丰富的课程和专业的教师，更要有温暖的底色，守护每一个孩子的成长。南湖区始终坚持“一个都不能少”的教育理念，用协同育人的合力，为孩子们撑起一片爱的天空。

　　教育的温度，体现在对每一个孩子的不放弃上。南湖区投入300余万元高标准建设特殊教育资源教室，构建“全域布点”的学前融合教育网络，为特殊需要儿童提供个性化教育支持与康复服务。相关工作先后获评浙江省特殊教育特色亮点项目、浙江省基础教育综合改革优秀实践案例。

　　在关注特殊需要儿童成长的同时，南湖区还积极构建园家社协同育人体系，凝聚起全社会关心支持学前教育的强大合力。该区通过“家长学校、亲子工作坊、校园开放日”等多元平台，联动社区、文化场馆等社会资源，打造“幼儿园主导、家庭主动、社会支持”的园家社协同育人新格局。余新镇第一幼儿园的“向日葵亲子小屋”成功入选国家级项目，为0~3岁婴幼儿家庭提供科学育儿指导。

　　刚刚过去的“六一”儿童节，就是南湖区园家社协同育人成果的一次集中展示。各幼儿园结合自身特色，开展了形式多样、意义非凡的庆祝活动。

　　嘉兴市第一幼儿园举办“童心传爱·情暖巴坡”爱心义卖活动，孩子们化身“小掌柜”与“小顾客”，将义卖所得善款送往云南巴坡小学；清河幼儿园开展“童心市集”爱心义卖，让孩子们在传递善意与创意中收获成长；万舟幼教集团组织环保时装秀、泡沫之夏、老底子游戏等活动，让孩子们在缤纷体验中尽享纯真童趣；七星中心幼儿园开启为期一周的“六一奇遇记”活动，孩子们在泡泡飞舞与水枪嬉戏中释放童真活力。

　　这些丰富多彩的活动，是园家社协同育人和责任区督学联动的显性成果，是“建强主城区、提高首位度”的教育担当，也是教育公共服务全面提质增效的灵动表现。

　　近年来，南湖区推进新时代“枫桥经验”教育督导治理，主动联系群众、主动化解矛盾、主动破解难题，深化细化6个督导责任区工作，浙里督学平台每月采集数据，24名督学通过“月随访”下校指导，进一步夯实了学前教育普及普惠基础。此次入选全国典型案例，是对南湖区以教育督导成功驱动学前教育全面提升的最佳例证。下一步，南湖区将以全国学前教育普及普惠区为起点，不断优化资源配置、提升保教质量，奋力谱写教育公共服务发展新篇章，办好人民满意的教育。