■撰稿 徐嘉君 冯思家

　　图片由凤桥镇提供

　　凤桥镇中心小学连续5年获评综合考评优秀单位、镇中心幼儿园以“园区联动”模式提升教育质量、镇中学今年中考再获佳绩……近年来，南湖区凤桥镇在培育壮大省级小城市过程中，努力优化教育资源配置，积极创新教育内部管理，全镇教育事业蓬勃发展，教育教学质量取得长足进步，镇域教育核心竞争力显著增强。

　　“我刚入职那会儿，园区硬件设施还比较简陋，孩子们活动的场地也有限，现在是真的大变样了！”凤桥镇中心幼儿园王老师高兴地说，如今幼儿园外立面已改造一新，园区里除新增了戏水池和沙坑等休闲体育活动场所外，还精心规划了多处生态绿植区域，让孩子们能充分感受到幼儿园的“自然田园”气息。

　　多年来，凤桥镇中学因为没有室内体育场馆，所以一到下雨天体育活动就只能暂停。为了改变这个情况，去年2月，建筑面积近2400平方米的凤桥镇中学体育馆项目正式动工建设，内部有篮球场地、600人看台、配套活动场地、办公室、卫生间、更衣室等场所设施。

　　这座体育馆即将投入使用。“我们学校的同学都非常喜欢体育活动，现在有了这座体育馆之后，会有更多的场馆让我们活动，所以说不仅仅是我，包括我们班的同学或者老师都会有很大的期待。”凤桥镇中学学生汪璇说。

　　此外，今年凤桥镇中心小学的综合楼建设项目有了实质性进展，凤桥新篁两所幼儿园建设也在顺利推进中，镇区3家幼儿园在暑假完成了改造，孩子们的学习生活环境得到了进一步改善，成校也在争创省级现代化学校进程中硬件设施得到进一步提升。

　　放眼望去，全镇各所学校办学基础得到极大改善，育人环境焕然一新。

　　发展教育关键在教师。凤桥镇开动脑筋，思考着充分发挥镇域师资资源优势。以凤桥镇中学为例，该校以“双减”为契机，以“控总量、提质量”为目标，不断加强对教师作业研究能力的培养。通过邀请专家进行专题讲座，组织教师开展解题竞赛，开发校本作业资源，逐步提升教师的选题、命题、编题、组卷能力，从而在后续教学中能更加有针对性地指导学生。

　　学校现有区教学能手级以上骨干教师23人，教师们的教学技能和研究内驱力逐年增强，这支高素质、专业化的教师队伍，不仅为学校的教学质量提供了有力保障，还为学校的持续发展注入了强劲动力。仅2023学年，就有12位教师在市、区级课堂比赛中获奖，6位老师在区解题竞赛中获奖，还有多个备课组和教研组在各种竞赛中脱颖而出。同时，有15人次分别在市、区以及共同体开设展示课与讲座，33人次论文获得市、区级奖项。

　　“今后，我们将进一步加大教育投入，整合优化镇域教育资源，扎实推动全镇教育事业各项工作标准再提升、发展再提速、质量再提高，全力办好群众满意的‘家门口的教育’。”凤桥镇相关负责人表示。