■常 婷
近年来，党和国家对美育工作的重视程度之高、布局力度之大前所未有。在2018年全国教育大会上，习近平总书记强调，要全面加强和改进学校美育，坚持以美育人、以文化人，提高学生审美和人文素养。党的二十大提出建成教育强国、人才强国、文化强国等战略目标，要求建设物质文明和精神文明相协调的中国式现代化。2023年，教育部提出全面实施学校美育浸润行动。高校学生党建工作是立德树人之基，美育工作和党建工作在育人目标层面具有高度契合性，为两者的融合发展奠定了基础。
设计类院（系）有必要将“党建+美育”融合发展，增强大学生党员教育的实效性与艺术性，帮助他们树立正确的价值观和政治观，实现全员、全过程、全方位的育人目标。嘉兴南湖学院（以下简称“学校”）时尚设计学院（以下简称“学院”）通过构建良好环境，创新育人载体，紧跟时代步伐，走出了一条基于美育背景下“党建+美育”的融合发展路径。
一、构建“课堂+美育”环境，培育学习美生态
充分利用第一课堂学习美
在第一课堂方面，结合新时代大学生全面发展需求和当前设计类专业课程开设现状，积极开展美育教学改革研究。支部教师党员中有浙江省工业设计协会会员、嘉兴市时尚产业协会会员、睿抗机器人开发者大赛评审委员，他们在专业建设、学术科研等工作中，充分发挥共产党员的先锋模范作用，利用自身专业知识服务师生，寓美于教、融美于学，以美育人化美启智。此外，由支部教师党员主导的“工业设计史”“纺织材料学”等获批浙江省一流本科课程，“纺织服装导论”获批浙江省思政示范课程，2024年学院以“百师百课”建设为样板，积极培育推进“美育+应用型”课程群、一流课程建设和实验室建设，立项教改项目11个。通过“党建+美育”模式，为设计类专业学生提供了更优质的美育教育资源和理论学习实践的平台，让学生在第一课堂中体会美育的重要性。未来，学院将进一步优化课程设置，将美育元素融入专业教学，通过案例分析、实践操作等方式，提升学生审美素养，激发创新思维，实现知识传授与价值引领的有机结合。
积极开展第二课堂培育美
积极开展第二课堂活动，培育大学生的审美情操，引领大学生发现美、感受美、创造美。学院充分发挥学科专业优势，组织学生参与各类设计竞赛、艺术展览和社区美化项目，如“全国大学生工业设计大赛”“嘉兴红色文化创意设计大赛”等，在实践中提升审美能力和创新思维。通过“党建+美育”模式，学院还开展了“非遗文化传承工作坊”等活动，将红色基因和传统文化融入美育实践，培养学生深厚的家国情怀和人文素养，营造多元化的学院氛围。学校从2022年开始编排演出《南湖·1921》校园沉浸式红色戏剧，学院积极组织师生参演。师生通过送戏下乡，走进基层社区，在全省各地实地演出50余场，拓深“以美育人、以文化人”与立德树人的工作融合，得到《光明日报》《中国教育报》《中国青年报》等主流媒体报道30余次。通过赴各地演出，他们展现了南湖青年的形象与精神风貌，体现了学校以美育为载体，深化红色教育，激发了青年学子的爱国情怀和责任担当。
二、创新“实践+美育”育人载体，打造美育主阵地
坚持以赛促学创造美
学院坚持以赛促学、以赛促教、以赛促创。各系师生党支部以“互联网+”“挑战杯”等赛事为重要抓手，充分发挥战斗堡垒作用，定期动员学生党员发挥先锋模范作用，参加各级各类学科竞赛。如“全国大学生工业设计大赛”“全国大学生广告艺术大赛”“AADC北美应用艺术设计大赛”等国内外各项赛事并斩获佳绩，2024年共斩获国家级和省级竞赛荣誉50余项，支部2位专业教师的工业设计作品获德国“红点奖”。学院通过鼓励学生群体积极参与各项赛事，培养了学生的国际视野、拓宽了创新思维和实战能力，进一步提升了学院美育教育的影响力。
投身社会服务传播美
学院各系党支部注重知行合一，充分挖掘利用红色资源，从党史故事中汲取前行的力量，引导党员从校园“小课堂”走向社会“大课堂”。组建学生党史学习宣讲队到省内各地开展暑期社会实践活动，结合当地丰富的红色美育资源，深入开展学习调研和党史宣讲等实践活动，促进了红色美育文化的广泛传播，进一步筑牢大学生的精神之“钙”。支部还发挥摄影、设计、绘画的专业优势，将社会实践和专业实践相结合，组织了“重走一大路”“喜迎二十大 青春心向党”等实践活动，通过海报、漫画、短视频、表情包等形式在实践中传播美，通过线上线下多渠道传播，增强了红色教育的感染力，激发了学生的爱国情怀，进一步巩固了美育教育的实效性和艺术性。
三、紧跟“时代+美育”步伐，提升育人实效
学院紧跟时代步伐，坚持“党建+美育”融合发展符合时代发展的大潮流。通过“美育+科技”创新模式，引入虚拟现实、人工智能等前沿技术，丰富美育教学手段。早在2022年，由学院工业设计优秀毕业生与在校师生共同建立的“嘉兴南湖学院—非梵线上数字视觉工作室”迎来第一批120名元宇宙虚拟校友。工作室立足元宇宙生态构架，结合三维场景、物体的数字重建、VR技术等打造沉浸式美育课堂，让学生在虚拟环境中体验不同艺术形式的魅力，激发创意灵感。同时，利用AI辅助设计，提升了创意表达能力，进一步拓宽了美育教育的边界，增强了学生的时代责任感。
学院党支部在“党建+美育”融合过程中，逐步探索形成了“尚嘉讲堂”“尚嘉启航”“尚嘉同心缘”三大党建思政品牌。其中，“尚嘉讲堂”邀请专家学者分享美育心得，“尚嘉启航”助力学生美育实践，“尚嘉同心缘”搭建师生交流平台，促进美育资源共享，形成了全方位、多层次的美育育人体系，有效提升了学生的综合素质，推动了美育与思政教育的深度融合。通过“尚嘉”系列品牌活动，学院不仅丰富了美育内涵，还拓展了思政教育的外延，实现了美育与思政的有机融合，为培养德智体美劳全面发展的新时代青年奠定坚实基础。
（作者系嘉兴南湖学院时尚设计学院系副主任）
