时间会带来遗忘，或许我不能再准确地将每一个他们的脸和名字对号入座，但幸运的是，我们见证了彼此的成长。

　　■黄娟

　　从2014年8月走出大学的校门，走进小学，角色转换之间，今年已是我职业生涯的十周年。成为一名教师，或许不是偶然，而是冥冥之中自有注定的缘分。

　　小学时，我的梦想就是成为一名教师。那时受班主任刘绿琴老师的影响，我觉得教师是那样神圣的职业。她丰富的学识深深吸引了我，她好像有一身的本领，不管是上什么课，都能得心应手，随时随地带着我们遨游知识的海洋。讲台上能说会道的她，懂得多，写得好，还特别能读懂我们的心，甚至还有各种“特异功能”：一眼看出你是不是在撒谎，很快就能找到“消失”的作业本，纵使背对着我们也知道谁在开小差……就是这样，她成了我的偶像。我觉得她就是歌德口中那个老师：成功征服了我的心，如星星在我的心中发光。带着这份对刘老师的崇拜，我更加坚定了当老师的决心。

　　不过后来，我也曾动摇过，曾羡慕过其他更体面的岗位，曾因为某一任老师的偏心而讨厌教师……好在兜兜转转之间，对教师职业的爱恨抉择最终因为骨子里的热爱，让我在填高考志愿时，毅然决然地选择了师范。本科四年，术业有专攻，毕业后成功入了编，正式成为一名教师。

　　那一年，刚刚踏上工作岗位的我，虽然年轻，但满腔的激情仿佛打了鸡血，和一群三年级的孩子朝夕相处的每一天，当他们的孩子王，我们参与的每一个比赛，我们举办的每一次活动，我们收获的每一份奖励，让我深深地感受到他们的童真与稚趣，教师职业带给我满满的成就感。这期间我也会因为被扣分生气，会因为有进步开心，他们那一句句响亮的“老师好”总会扫去一切不顺心的烦恼。

　　这十年，我从那个遇事会紧张的年轻教师演变成了也能淡定处理突发事件的“老”教师。刚开始，我会害怕，害怕被听课，害怕没能处理好家校关系，害怕得不到家长的认可，害怕小孩子之间磕磕绊绊发生的一点意外……不过好在有办公室前辈的指点与关怀，我顺利地度过了新教师的那些年。这些年，我依然无时无刻不在和家长打交道，依然要处理各种各样的学生矛盾，然而我已不再胆怯，即使遇到不通情达理的他们，我也能耐着性子与之交流。有时候，微信小窗口闪烁，是曾经的孩子家长，有的来告诉我孩子的近况，有的会咨询初中学习的好方法，有的特地与我分享孩子的喜讯，当得到他们的肯定与感谢时，我的职业幸福感是那样强烈。

　　这十年，一批又一批的孩子毕业，我的第一届学生在今年6月参加高考，时光荏苒，仿佛第一次和他们见面还在昨天。他们贺卡上歪歪扭扭的“教师节快乐”这几个字并不漂亮，却表达了最真挚的情感。那有点儿小脏的手递上的两颗杨梅终究没有入嘴，但当时留下的照片却成了我朋友圈里一道亮丽的风景线。有的孩子来加我微信，调皮的他们会问：老师，你还记得当年那个惹事的我吗？有的孩子弟弟妹妹又来到了我的班里……这十年，毕业的他们已经成了我口中的“上一届”，时间会带来遗忘，或许我不能再准确地将每一个他们的脸和名字对号入座，但幸运的是，我们见证了彼此的成长。

　　这十年，教了几届学生，写了一些论文，参加了一些比赛，获得了一些荣誉。这十年，有过一点抱怨，有过一丝后悔，有过一丢喜悦，有过一会美好，好在感性的我始终没有放弃对这份职业的喜爱。韩愈说：师者，所以传道受业解惑也。第二个十年，第三个十年，愿自己始终保持初心。

　　三尺讲台十周年，我想对自己说一句：节日快乐！

　　（作者系教师）