9月，新学年又开启。尽管已经退居二线，主要任务是主持名园长工作室、帮训团队，海宁市实验幼儿园教育集团原总园长、原党支部书记周勤仍然隔周要去实验幼儿园、文苑幼儿园参与一线教学。“不站在一线，怎么能做好研究、带好队伍。”身体力行，始终是周勤的笃信之道。

　　作为亲历、参与、见证40年嘉兴学前教育蓬勃发展的老教师，周勤将“帮助每个孩子可持续发展”作为毕生责任，始终用勤学、善思、执着、热忱的劲头，追求着自己的教育理想。

　　在嘉兴的学前教育中，周勤冲刺过很多个“嘉兴首个”。

　　1989年颁布的《幼儿园管理条例》带来了学前教育的全方位变革。刚参加工作的周勤积极投身教育教学改革，在教学游戏化、幼儿主动学习等方面积极开展课改尝试，成果颇丰。每年的嘉兴优质课第一名总是她，通过不断承担公开课、示范课带动更多同行投身课改行动，1993年，周勤被评为嘉兴幼教系统首个省级教坛新秀。

　　在幼儿园课程开发上，周勤也颇有建树。1999年至今，她一直在研究幼儿园“探究性活动课程”，已由文汇出版社出版专著《问题·探究》，被评为浙江省首届优秀精品课程并在全省推广，这也是嘉兴学前教育首个省级优秀精品课程。而作为浙江省教育厅基础教育课程改革专委会幼教组成员，她经常承担国家级及省内外课程建设培训任务。她强调课程建设中的“文化引领”和“实践操作”，其成果被收入中国教育学会“未来教育家高端研修项目成果”《幼儿园课程领导力》系列丛书。

　　如今的嘉兴，幼儿园集团化办学已成常态。然而最初的改革试点，就设在周勤所在的幼儿园。2005年，嘉兴首家集团化幼儿园“海宁市实验幼儿园集团”成立。为解决集团“面广”“层多”带来的管理效益问题，作为总园长的周勤探索架构了“分合式”集团化管理体系的海宁实幼范式，创新了“章鱼式”行政管理法、“互助式”质量管理法、“人本化”队伍培养法。“集团化管理的直接目的是为了让优质园带动其他园，从而实现更好协同发展。”周勤依旧清晰地记得，城东幼儿园就是首个并进来的幼儿园，2013年得到快速发展的城东幼儿园独立出去，周边其他幼儿园持续并入。

　　目前，海宁市实验幼儿园集团内已有4个均衡优质发展的园区。集团化管理的海宁实幼范式也被越来越多的集团化幼儿园采纳，集团化办园成为学前教育优质发展的重要推动力量。2013年，周勤荣获嘉兴首批名校长称号，是其中唯一一位幼儿园园长。

　　不仅如此，周勤还带着海宁实幼人打造了“小马爱心团”，为周边0～3岁散居儿童、3～6岁特需儿童、6～15岁特殊家庭儿童、孤寡老人以及乡村幼儿园送暖育爱，带动姐妹园志愿服务活动的领域拓展，实现了优质教育资源的立体辐射，推动着一方学前教育的普及普惠均衡发展。

　　时光荏苒，2021年，周勤从领导岗位退下来，但她卸任不卸责，主持“嘉兴周勤特级教师工作室”“嘉兴周勤名园长工作室”“海宁周勤名园长工作室”，带领学员开展“幼儿园课程建设”、“园长的价值领导力、智慧治理、质量管理”等项目研究，先后培养了62位名师、名园长，用心点燃着嘉兴学前教育的星星之火。

　　一个个脚印，一份份成绩，是周勤对教育事业的执着与创新，也是嘉兴学前教育不断优质发展的明证。

　　（撰文 杨茜）

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